Свята першага званка

Свята першага званка

1 вяд.

О, час канікулаў вясёлых,

о, хуткатлумны лета час,

бывай, бывай.

Дзень добры, школа!

Ці ты пазнала сёння нас?

2 вяд.

Мы ўсе за лета загарэлі,

 і трохі нават падраслі,

штодня марожанае елі

і дзе мы толькі не былі:

і забаўлялі нас арэлі,

і выпрабоўвалі палі.

1 вяд.

Нас сонца раненька будзіла,

з сабою дзень працоўны браў,

нам у сваёй старонцы мілай

хапае ўсім цікавых спраў.

2 вяд.

Пара канікулаў вясёлых

прайшла імкліва,

і цяпер

сябры сышліся,

зноўку, школа,

вітаем родная цябе!

1 вяд.

Добры дзень, паважаныя настаўнікі, бацькі, вучні, госці. Вось і перагарнула лета сваю апошнюю старонку, а разам з ёй скончыліся і вясёлыя канікулы з гульнямі, падарожжамі, цікавымі сустрэчамі.

2 вяд.

І сёння, у гэты першы вераснёўскі дзень мы ўсе сабраліся тут з нагоды цудоўнага свята Дня Ведаў.

1 вяд.

Заціх у лузе звон пчаліны,

замоўк у лесе шум птушыны –

мінула летняя пара.

2 вяд.

І першым ранкам вераснёвым

спяшаецца з настроем новым

у Краіну Ведаў дзетвара.

1 вяд.

Настрой ва ўсіх цудоўны гэткі:

у руках дзяцей жывыя кветкі,

усмешак промні ў вачах.

2 вяд.

Сышліся класныя сямейкі

на ўрачыстую лінейку,

званочак весела гучыць.

1 вяд.

Краіна ведаў, адчыняйся,

ніколі, шчасце, не канчайся –

вучыцца шчасце і вучыць.

2 вяд.

Кожны год школьная сям’я папаўняецца новымі вучнямі – шасцігодкамі, якія з сёняшняга дня пачнуць цікавае падарожжа па Краіне Ведаў.

1 вяд.

Запрашаем на свята першага званка самых маленькіх вучняў нашай школы. (пад музыку выходзяць шасцігодкі).

2 вяд.

Першыя парады ў новым навучальным годзе дае дырэктар школы.

1 вяд.

Ох, і хваляваліся нашыя шасцігодкі, збіраючыся ў школу…

2 вяд.

Форму некалькі разоў прымяралі, перад люстэркам красаваліся, падручнікі з сшыткамі складвалі ў ранец, марылі аб пяцёрках…

Так, так, сапраўды, я ведаю…

Раз суседскую дзяўчынку

Я сустрэў на школьным рынку.

З мамай хмурая стаяла,

Коскі тузала, маўчала.

Мама ж, стомленная досыць,

Ёй выказвала ў журбе:

-          дзе цябе, дачушка, носіць?!

Зачакалася цябе.

Форму, глянь, ужо купіла.

На мяне ж ты – як забыла…

І азвалася дзяўчынка,

Банты – пырх! – як матылькі:

-          Я хадзіла, мам, па рынку,

Абышла ўсе латкі…

Што за рынак?

Дзе іх дзеці?

Дзе ў чаргу за імі стаць?

Ёсць і кніжкі, і партфелі,

А пяцёрак не відаць.

1 вяд.

А вось мы зараз і праверым, ці гатовы вы да вучобы, ці сапраўднымі будуць вашы пяцёркі?

2 вяд.

Прачытайце, калі ласка, што тут напісана (на лістах напісаны словы: мама, школа, Радзіма і інш.).

-          Чытаць вы ўмееце, а лічбы ці ведаеце? Вось, напрыклад, якія гэта лічбы? Якая з іх самая лепшая, а якая самая горшая?

-          Малайцы. А зараз паглядзім якія вы кемлівыя. Адгадайце загадку:

На паліцах узжоўж сцен

Стаяць, чакаюць нас яны.

Хто з імі размаўляе,

Той многа-многа знае. (кніга)

1 вяд.

А можа вы яшчэ і вершы чытаць умееце?

2 вяд.

Вельмі добра. А зараз усе давайце вырашым: ці прымаем мы шасцігодак у сваю дружную школьную сям’ю?

1 вяд.

Віншуем вас – з гэтага часу вы вучні … школы.

2 вяд.

Цішыня на ўроку.

Дзеці з самай раніцы

Ловяць пільным зрокам

Кожны рух настаўніцы.

Вырастуць не хісткімі,

А пакуль схіляюцца

Над сваімі сшыткамі,

У літары ўглядаюцца.

1 вяд.

Быццам сачыненне

Пішуць першакласнікі –

Будучыя геніі,

Будучыя класікі.

Мякка льецца голас

Першай іх настаўніцы.

З вокнаў роднай школы

Свет вялікі ўбачыцца.

2 вяд.

Першыя словы віншавання гучаць з вуснаў першай настаўніцы.

1 вяд.

А зараз вас віншуюць бацькі, для якіх таксама з сённяшняга дня пачынаецца школьнае жыццё.

2 вяд.

А зараз слова для віншавання прадстаўляецца гасцям.

1 вяд.

Са словамі наказу для самых маленькіх вучняў нашай школы звяртаюцца будучыя выпускнікі:

1.      Дарагія нашы маленькія сябры! Ад імя вучняў-старшакласнікаў я віншую вас з пачаткам вучобы ў школе. Няхай школа стане для вас другім домам, хай вучоба прыносіць вам задавальненне, хай у вашых сшытках будуць толькі добрыя і выдатныя адзнакі.

2.      Ёсць дарог заўсёды шмат

      Ад парогаў нашых хат.

      І ў цябе дарога ёсць,

      Ты на ёй ужо не госць.

      Кожнай раніцы на золку

      Пабяжыш па ёй у школку.

2 вяд.

Звіні, званок!

І абвяшчай пачатак года,

Будзь святам ты для нас,

Для школьнага народа.

1 вяд.

Увага! Слухаем першы школьны званок новага навучальнага года.

2 вяд.

Яго даюць вучань 11 класа  і вучаніца падрыхтоўчага класа …

1 вяд.

Вось і адкрыта яшчэ адна старонка нашай школьнай біяграфіі. Пачата дарога ў Краіну Ведаў.

2 вяд.

У жыцці кожнага з нас бывае свой першы, свой памятны клас.

І першы залівісты школьны званок,

І першы ўрок.

1 вяд.

Мы запрашаем усіх на першы ўрок у гэтым навучальным годзе.

2 вяд.

Першымі ў школу запрашаюцца самыя маленькія школьнікі-вучні падрыхтоўчага класа.

Выкарыстаны матэрыялы сцэнар першага званка 

Свята першага званка  

Як я складала сцэнар на 1 верасня

Як я складала сцэнар на 1 верасня

Гэта гісторыя адбылася са мной 10 гадоў таму. Тады я, малады дыпламаваны настаўнік, прыйшла працаваць у школу. І першым заданнем, якое мне даручылі, было распрацаваць і прыгатаваць сцэнар на 1 верасня. Тады, мне здавалася, што скласці сцэнар - гэта вельмі лёгка і проста. Але .... жыццё расставіла свае карэктывы!

Пачаўшы складаць сцэнар, я зразумела, што мне неабходны вершы, сцэнкі, песні і конкурсныя нумары для свята 1 верасня. Натуральна, нічога гэтага ў мяне не было. І пачалася складаная работа па вышукванне усяго неабходнага ў бібліятэках. Выдаткаваўшы, напэўна тыдзень, я абрала неабходныя вершы, знайшла песні і сцэнкі для Першага званка.

Гэта было толькі палова справы! Далей, я занялася падрыхтоўкай дзяцей. Раздала вершы, вызначыла удзельнікаў сцэнак, знайшла дзяўчынак, якія павінны былі выконваць песні на свяце Дня ведаў. І пасля гэтага пачаліся рэпетыцыі. Сказаць, што рэпетыцыі - гэта складана - значыць, нічога не сказаць. Гэта быў жудасны момант для мяне, тады яшчэ малады дзяўчаты. Неабходна было абраць час для рэпетыцыі, знайсці месца, дзе можна было б спакойна адрэпеціраваць наш сцэнар Першага званка. Немалаважным было і сабраць усіх удзельнікаў свята 1 верасня разам.

І вось надышоў самы адказны момант - дзень 1 верасня. Я жудасна хвалявалася і перажывала за маіх падапечных дзетак. Ці жарт, у сцэнары на Першым званку было задзейнічана каля 30 дзетак. Але ўсё прайшло дастаткова нармальна, было, праўда, некалькі замінак, але яны былі не крытычныя! Я атрымала першую, у сваёй працы падзяку ад дырэктара школы. Як распавяла дырэктарка, да майго сцэнарыя, раней за 1 званок праходзіў у форме лінейкі і быў звычайным і сумным. А як спадабаўся Дзень ведаў дзеткам - не перадаць!!! Яны рагаталі, радаваліся і смяяліся!

Праз 10 гадоў, я разумею, наколькі цяжкім быў працэс складання сцэнарыя ў тыя гады. Зараз жа, да нас прыйшоў Інтэрнэт. І з яго дапамогай, можна за некалькі хвілін выбраць усе неабходныя песні, вершы, сцэнкі і матэрыялы для складання сцэнарыя на 1 верасня. І застанецца толькі добра адрэпеціраваць сцэнар і правесці яго!

Зусім нядаўна, я выявіла сайт www.uroki.net на якім сабраны багатыя матэрыялы для пачаткоўцаў настаўнікаў - сцэнары, распрацоўкі адкрытых урокаў, канспекты, планы, характарыстыкі і шмат іншае, што можа спатрэбіцца настаўніку школы. Там жа, я знайшла сцэнар на 1 верасня, які буду выкарыстоўваць у гэтым годзе ў сваёй школе. Спадзяюся, што мае ўспаміны дапамогуць Вам у нялёгкай працы ў школе!

Жадаю вам удачы, калегі!

Як я складала сцэнар на 1 верасня

Першае верасня - Дзень Ведаў

Першае верасня - Дзень Ведаў

Першы званок сцэнарый свята


Вось ужо зусім хутка падыдзе да канца апошні месяц лета. І наступіць 1 верасня. У гэты дзень тысячы школьнікаў надзенуць школьную форму і прыйдуць у школу. Белыя банты і прыгожыя сукенкі ў дзяўчынак, строгія касцюмы ў хлапчукоў, мора кветак і зіхатлівыя асобы першакласнікаў - усё гэта 1 верасня!

Для школьнікаў гэты дзень будзе азначаць пачатак новага навучальнага года. А для маленькіх першаклашак - важны дзень, дзень, які яны запомняць на ўсё жыццё. З гэтага дня яны будуць не толькі хлапчукамі і дзяўчынкамі - яны стануць школьнікамі.

Як звычайна, з раніцы ў гэты дзень, на плошчы перад школай выбудуецца ўрачыстая лінейка, на якой збяруцца ўсе вучні школы. Загарэў, якія падраслі, са мноствам уражанняў ад праведзенага лета, яны будуць з нецярпеннем чакаць пачатку лінейкі. На сцэне з'явіцца дырэктар школы, настаўнікі, бацькі. Усё гэта азначае, што лета прайшло і пачынаецца новы навучальны год!

Гэты дзень чакаюць і настаўнікі школы. Чакаюць з радасцю і хваляваннем. Бо зноў школьныя кабінеты і класы напоўняцца дзіцячым смехам, галасамі і ўсмешкамі. 1 верасня - адзін з нешматлікіх дзён, калі настаўнікі сыдуць са школы з велізарнымі букетамі восеньскіх кветак і радаснымі ўсмешкамі на тварах. А ўжо заўтра пачнуцца працоўныя будні - урокі, званкі, перамены, часопісы, ацэнкі ...

Жадаю ўсім настаўнікам - толькі выдатных вучняў, а школьнікам - руплівасьці, цярпення і настойлівасці ў набыцці ведаў!

У дапамогу прапаную Сцэнар 1 верасня ў школе

Выпускны вечар - свята, якое мы памятаем ўсё жыццё.

Выпускны вечар - свята, якое мы памятаем ўсё жыццё.



Празвінеў апошні званок. Ужо сказаны ўсё прыгожыя словы аб школе. Надыходзіць чарга адзіны дзяржаўны экзамен. Усе вучні, сабраўшы апошнія сілы, вучаць, рыхтуюцца, хвалююцца. І вось, тады, калі ЕГЭ застаўся ззаду, настае чарга выпускнога балю. Самага галоўнага свята былых вучняў. Напярэдадні гэтага дня, усе школьнікі знаходзяцца ў напрузе. Усе рыхтуюцца да апошняга свята ў школьнага жыцця. Дзяўчынкі шыюць або купляюць прыгожыя сукенкі, хлопчыкі заклапочаныя выбарам касцюмаў, ужо не школьных, а мужчынскіх - элегантных і строгіх. Надыходзіць чарга выпускнога вечара.
Гэты дзень, дзень выпускнога балю памятаюць усё вучні. У гэты дзень - і весела і сумна. Весела таму што, школа, з яе ненавіснымі ўрокамі засталася ззаду, і наперадзе - невядомае будучыню. А сумна, таму што скончылася дзяцінства. Скончыліся тыя дні, ког7да можна бесклапотна бегаць пад вясновым праліўным дажджом, скончылася час, калі разам з сябрамі запускалі паветранага змея ў неба. Зараз - гэта ўжо ззаду. Далей - пакуль яшчэ невядомасць. І калі яшчэ паўгода назад усе ведалі, што трэба вучыцца, пісаць кантрольныя, сачыненні, здаваць лабараторныя работы, то цяпер, наперадзе невядомасць. Па-рознаму можа скласціся жыццё былых вучняў, хто-то выйдзе замуж, хто-то паступіць у ВНУ, хтосьці пойдзе працаваць, але ... у любым выпадку - дзяцінства скончылася. Скончыліся бесклапотныя дзянькі, скончылі школьныя ўрокі і перапынкі. Наперадзе ва ўсіх - новая, вялікая і палохала невядомая новае жыццё.
Але пакуль яшчэ ў нашых выпускнікоў - выпускны вечар! Дзяўчынкі-аднакласніцы ў гэты дзень зменьваюцца - прыгожыя сукенкі, прычоскі, ўдалы макіяж. На адзін вечар, яны, як Папялушкі, ператвараюцца ў прынцэс ... А хлапчукі, у адзін момант становяцца галантны кавалер. Строгія касцюмы, дарослыя гальштукі - чым не ангельскія лорды??? Гэты вечар, кожны з іх запомніць на ўсё жыццё.
А наперадзе - сустрэча світанку - даўняя традыцыя ўсіх выпускнікоў. Напэўна, нездарма з'явілася гэтая традыцыя. Бо менавіта на досвітку, былыя вучні сыходзяць у непрадказальную дарослае жыццё ... І толькі толькі настаўнікі, змахнуўшы слязу - сыходзяць ... Сыходзяць, каб зноў вярнуцца на гэтае месца з групай новых выпускнікоў!

У добры шлях - выпускнікі!!!
Сцэнар выпускнога


Выпускны вечар - свята, якое мы памятаем ўсё жыццё.

Настаўнік пачатковых класаў - другая "мама" для першакласніка

Настаўнік пачатковых класаў - другая "мама" для першакласніка

Усе мы былі вучнямі. Усе вучыліся ў першым класе. Напэўна, вельмі многія з нас памятаюць сваю першую настаўніцу. Менавіта яна закладвала нашы ўменні, навыкі і веды. Першая настаўніца вучыла нас адрозніваць дабро і зло, што такое дабро і што такое зло! Пад кіраўніцтвам настаўніка пачатковых класаў мы прачытваў першыя словы "мама мыла раму". Усе памятаюць гэтыя няхітрыя радкі.

Але ніхто з нас не задумваецца, наколькі цяжка прыходзіцца маладым настаўнікам пачатковых класаў. Яны, зусім маладзенькія настаўнікі, яшчэ амаль студэнты, сутыкаюцца з масай праблем у сваёй настаўніцкай працы.

Пазаняткавыя планы, канспекты ўрокаў, распрацоўкі адкрытых урокаў - вось далёка не поўны спіс папяровых дакументаў, якія павінны ўмець складаць настаўніка пачатковых класаў. Бяда ў тым, што сучасныя ВНУ не вучаць, як правільна складаць распрацоўкі урокаў, сцэнарыі святаў. Ва ўсім гэтым, пачаткоўцу настаўніку пачатковых класаў прыходзіцца разбірацца самастойна. Часам, за няўмення скласці канспект урока, на настаўніка пачатковых класаў можа ўзнікнуць канфлікт з адміністрацыяй школы.

Але ... часы мяняюцца. Інтэрнэт трывала займае пазіцыі віртуальнага памочніка і сябра. Вось і для настаўнікаў пачатковай школы з'явіўся сайт nach.uroki.org.ua на якім яны могуць спампаваць бясплатна пазаняткавыя планы, распрацоўкі урокаў для пачатковых класаў, сцэнарыі школьных свят.

Мы спадзяемся, што сваім сціплым працай мы аблегчыць жыццё пачаткоўцаў і маладых настаўнікаў пачатковых класаў. Хай у Вас застаецца больш часу на зносіны са сваімі гадаванцамі, а аб папяровую працу клапоціцца мы. Жадаем Вам поспеху - настаўнікі пачатковых класаў!

Настаўнік пачатковых класаў - другая "мама" для першакласніка

Характарыстыка на вучня школы.

Характарыстыка на вучня школы.

Школа. Настаўнік. Дзеці.

 Многія дзеці ... У кожнага свой характар, звычкі і здольнасці. Але добры настаўнік, заўсёды абавязкова ведае звычкі і характар ўсіх сваіх вучняў. Добры настаўнік, ведае падрабязнасці аб сям'і сваіх вучняў.

Кожнаму настаўніку, за гады сваёй працы, прыходзіцца складаць дзесяткі, сотні характарыстык на сваіх вучняў.

Складанне характарыстыкі на вучня - не такое простае занятак, як можа здацца на першы погляд. У характарыстыцы вельмі важна паказаць усе падрабязнасці і нюансы дзіцяці: што ён любіць, чым жыве, якая абстаноўка ў сям'і вучня. Таксама, неабходна адзначыць усе праблемы са здароўем дзіцяці, усё траўмы, якія дзіця перанёс у жыцці.

Асобна ў характарыстыцы, неабходна апісаць здольнасці вучня школы ў вывучэнні тых ці іншых прадметаў. Якія з дысцыплін лёгка даюцца вучню, не вельмі. Таксама, не забудзьцеся распавесці ў характарыстыцы на вучня і пра хобі дзіцяці. Чым ён захапляецца, да чаго ў яго ёсць схільнасці і таленты.

З развіццём інтэрнэту, праца настаўніка палягчаецца. У сетцы можна знайсці мноства матэрыялаў у дапамогу педагогам. На сайце Вы зможаце знайсці характарыстыку на вучня, пры гэтым Вы зможаце спампаваць усе матэрыялы абсалютна бясплатна!

Характарыстыка на вучня школы.

Складанне характарыстыкі на вучня або на групу навучэнцаў

Складанне характарыстыкі на вучня або на групу навучэнцаў


Складанне характарыстыкі на вучня або на групу навучэнцаў - гэта адны з самых папулярных, эфектыўных і даступных спосабаў для вызначэння і выяўлення індывідуальна-псіхалагічных асаблівасцей вучняў. Толькі пісьменна складзеная характарыстыка дапамагае новаму педагогу хутчэй наладзіць кантакт з вучнем (класам), атрымаць уяўленне аб яго асобасных якасцях, выбудаваць план далейшай педагагічнай працы і стварыць аптымальныя ўмовы для развіцця школьніка, у той час як прадузята складзена характарыстыка можа негатыўна адбіцца на адносінах паміж педагогам і вучнем.

Узор напісання характарыстыкі на вучня

У розныя перыяды патрабаванні да складання характарыстыкі на дзяцей абумоўлівалася тымі ці іншымі аспектамі сацыяльна-гістарычнага працэсу і практычна напрамую залежалі ад узроўню развіцця псіхалагічнай навукі аб індывідуальных асаблівасцях асобы дзіцяці. На практыцы можна сустрэць мноства характарыстык складовых выкладчыкамі, як па вольнай форме, так і па рэкамендацыях педагагічнай навукі. Гэтыя формы значна адрозніваюцца адзін ад аднаго па вылучаных паказчыках і маюць як перавагі, так і недахопы.

Параўнаўшы і прааналізаваўшы існуючыя на сённяшні дзень формы характарыстык і выкарыстоўваюцца ў іх крытэрыі ацэнкі навучэнцаў, можна вылучыць асноўныя патрабаванні, якім павінна адпавядаць характарыстыка на вучня:
характарыстыка вучня павінна адлюстроўваць яго індывідуальна-псіхалагічныя асаблівасці, уласцівыя ім у працэсе навучання і паводзінах;
падзяліць вучняў па ўзроўні перавагі тых ці іншых асаблівасцяў;
паказаць стаўленне выкладчыка да вучня;
характарыстыка на вучня павінна складацца па стандартнай схеме;
павінна быць лёгка "чытаецца" і зразумелай для педагогаў, не знаёмых з характарызуюцца школьнікамі;
працэс складання характарыстыкі не павінен быць працаёмкім.
Псіхолага-педагагічная карта навучэнца

На падставе вышэйпералічаных патрабаванняў была распрацавана "Псіхолага-педагагічная карта навучэнца", які выкарыстоўвае метад экспертных ацэнак у графічным выглядзе (эксперт - класны кіраўнік). Дадзеная карта дазваляе скласці больш дакладную і аб'ектыўную характарыстыку на вучня.

Індывідуальныя і псіхалагічныя асаблівасці вучняў адлюстраваны ў карце ў выглядзе шкал, па баках якіх размешчаны мінімальная і максімальная ступені выяўленасці гэтых асаблівасцяў. Адзін край шкалы адпавядае крайняй ступені выяўленасці якой-небудзь асаблівасці асобы або паводзінаў, а іншы - паказвае адсутнасць праявы гэтай асаблівасці ў паводзінах або выяўленасць процілеглым па якасці асаблівасці. Пры запаўненні карткі неабходна на кожнай шкале адзначыць (напрыклад, галачкай) ступень выяўленасці той ці іншай асаблівасці. Мера аддаленасці ад краёў шкалы характарызуе школьніка за ацэньваецца псіхалагічнай асаблівасці.

Аналіз адзнак, выстаўленых педагогам па шкалах адносіны, дазваляе не толькі ўлічыць стаўленне настаўніка да вучня, але і выявіць найбольш канфліктныя зоны зносін.

Дадзеная карта рэкамендуецца да запаўнення і складання на кожнага вучня ў канцы пэўных перыядаў, для выяўлення асноўных задач у працэсе навучання і выхавання вучня, а таксама, каб дапамагчы новаму настаўніку (у выпадку змены класнага кіраўніка) у працы з класам:
3 клас - карта, з абагульненым звесткамі аб вучне, складваецца для настаўніка сярэдняй школы (пакуль яшчэ не знаёмага з вучнем) настаўнікам пачатковай школы;
7 клас - карта складаецца ў перыяд пераходу вучня да дыферэнцыраванага навучання (выбар профільнай напрамкі, тэхнікума, ПТВ);
9 клас - карта складаецца для выяўлення прафесійных схільнасцей вучня, для яго далейшай падрыхтоўкі да паступлення ў ВНУ.

Калі школьнік навучаецца па адзінаццацігадовай праграме, тады "Псіхолага-педагагічную карту навучэнца" рэкамендуецца складаць у 4, 8 і 10 класах.

Для навочнага прыкладу прывядзем некалькі гатовых характарыстык на вучняў розных класаў (з тлумачэннямі), якія былі атрыманы з дапамогай псіхолага-педагагічнай карты.

Складанне характарыстыкі на вучня або на групу навучэнцаў