ГАСЦЁЎНЯ: “Дарога да храма”

ГАСЦЁЎНЯ: “Дарога да храма”

(Гучыць музыка. Звіняць званы. На фоне музыкі выходзяць два вядучых)

1 вядучы.

-          Шукаючы цуду, спяшаю да Храма,

І кленчу, і рукі да неба цягну,

Дзе полаг блакітам найтонкім зашклёны,

Дзе крылы анёл, як сцягі развінуў.

А цуду няма. Толькі горкая ява.

Няма цудатвору у край мой сцяжын.

На цэлай зямлі, аж да самых ускраін,

Маўчання валун нерухома ляжыць.

Хоць грымне арган, не расколецца неба,

І з краю само не пральецца святло,

Бо цісне валун той, якога не зрушыць.

А цудаў даўно на зямлі не было.

(У.Паўлаў “Дарога”)

2 вядучы.

Дарогу, што да Храма вядзе,

Далёка не кожны спытае.

Далёка не кожны і знае

Дарогу, што да храму вядзе.

Вось праўда людская, святая:

Пакуль не адбыцца бядзе

Дарогу, што к храму вядзе,

Далёка не кожны спытае…

(Р.Барадулін “Дарога ясная”)

-          У свеце жыў, нібыта ў пуні, я,

Не разумеючы нічога.

Але пралегла ў сэрцы вунія –

Дарога ясная да Бога…

(Чуецца шматгалоссе, вядучыя выходзяць. З’яўляецца другі чытальнік).

3 вядучы. (Леанід Дайнэка “Прачынайся, душа”).

Прачынайся, душа. Ты жыла ў падзямеллі

Непрыкметней былінкі, драбней мураша.

Лес разгойдваў цябе на жалезных арэлях,

Цябе грызлі турботы, ды не згрызлі, не з’елі

Прачынайся, душа.

Прачынайся, душа. Годзе быць атэісткай.

Не спалохаюць больш воўчы клык, д’яблаў рог.

Я пайду па жыцці, як па кладачцы хісткай,

І наперадзе будуць Надзея і Бог.

(Падыходзіць другі вядучы і бярэ свечку ў гэтага чытальніка, становіцца на калені і чытае малітву)

(Сяргей Давідовіч “Малітва”)

4 вядучы.

Слава! Слава Айцу! Сыну! Духу святому!

Ды адхлыне слуга! Ды пачуе нас Бог!

Ды засвеціцца кожнаму лесу і дому

Увышыні, хто смерцю смерць перамог!

Сёння вера святая – святло сярод ночы!

Паратуе яна, дапаможа ў бядзе.

Той, хто з верай жыве, той ніколі не збоча

З пуцявіны, якая да Бога вядзе.

… Заблудзіліся мы…

Дай нам, Бог, разуменне,

Што дарога да храма – дарога з дарог.

Ды аблегчыць збалелыя душы маленне!

Ды ўваскрэсне любоў! Ды пачуе нас Бог!

(Падыходзіць ззаду са свечкай другі чытальнік і чытае)

(Васіль Жуковіч “Храм”)

5 вядучы.

Жыць без храма людзі не маглі.

Храм узнёслы продкі ўзвялі.

Зіхацелі ў сонцы купалы.

Мілагучны спеў да неба плыў.

Цемрашалы храм той зруйнавалі –

З вераю, з красою ваявалі,

Сатане служылі зухавата –

Прычынілі краю зла багата…

Цуд адбыўся: храм наш уваскрос,

З абразоў глядзіць Хрыстос.

Мілагучны ў неба спеў плыве…

(Гучыць песня “Беларусь, ты мой сон велікодны”)

(Усе зыходзяць, за сцэнай гучыць голас вядучага і з’яўляецца Дзева Марыя з немаўляткам і два анёлы).

1 вядучы.

З высот засвяцілася неба начное,

І зоркі ў струнах ігралі з нябёс

Усе йшлі пабачыць дзіцятка святое

І радасна клічуць: Радзіўся Хрыстос

(Гучыць песня: ідуць анёлы з Марыяй)

1 анёл.

Таямніца збылася на зямлі гэтай ночы

Нарадзіла Марыя: Бог цуд ёй прынёс,

Усё адбылося: як анёл прарочыў,

Расце для народа цудадзейны Хрыстос.

2 анёл.

А побач малы быў ягнёнак ля ясляў,

Дарунак малому – травінку ён нёс,

А зорка ўсё свеціць на небе, не гасне,

Бо тут нарадзіўся збавіцель, Хрыстос.

Марыя.

Расце на зямлі абаронца для бедных,

Жыццё каб шчасліва было і без слёз.

На зямлі, каб заўсёды жылі ўсе з хлебам

Для гэтага, пэўне, нарадзіўся Хрыстос!

(Дзева Марыя і анёлы знікаюць. Гучыць музыка. З’яўляецца 2 вядучых).

(І.Пракаповіч “З прасторы зорнае нябёс”)

1 вядучы.

З прасторы зорнае нябёс

Ідзе да нас Ісус Хрыстос

Ліецца дзіўнае святло,

Гарыць агонь і гіне тло.

І з тых, даўно забытых слоў,

Я ўспамінаю: “Бог – любоў”

Пра гэта трэба гаварыць

Я жыў! Жыву! Я буду жыць!

Гасподзь даруе мне ізноў

Адзіны свой пароль-любоў.

2 вядучы.

А мне ісці праз гэты свет,

Нясці святло, як запавет!

І крыж нясці праз шлях зямны.

Адтуль, скрозь зорны дах нябёс

Ідзе да нас Ісус Хрыстос.

Блок “Любоў”

(гучыць музыка, выходзяць 2 вядучыя)

(В.Шніп “Запалілі свечкі ў праваслаўным храме”)

1 вядучы.

Запалілі свечкі ў праваслаўным Храме,

І анёл бялюткі праляцеў над намі.

(Прабягае анёл)

І сказаў нас светла: “Да канца кахайце

І да Бога шлях свой праз жыццё шукайце”.

2 вядучы.

І гарэлі свечкі, і дрыжэлі цені,

І з табой мы ціха сталі на калені,

І з табой малітву ў думках прачыталі

Нас пачулі продкі. Душы іх луналі.

(маленькі анёл становіцца пасярод вядучых).

1 вядучы.

Па-над Храмам белым,

Па-над родным краем,

Дзе расцём, смяемся, плачам, паміраем,

Сёння ў храме болей не было нікога

Акрамя Любові, Дабрыні і Бога.

2 вядучы.

І пайшлі мы з Храма, і пайшлі па свеце,

Дзе мана і здрада. Дзе туман і вецер.

І гарэлі свечкі ў праваслаўным Храме,

І анёл бялюткі ўсё ляцеў над намі.

(Вядучыя ідуць у розныя бакі і запальваюць свечкі ля акон, а маленькі анёл чытае малітву)

(Дзеці).

О, анёл, дружа мой,

Ты заўсёды пры мне стой,

Зранку, увечары, уначы,

Будзь ласкавы, памажы.

Верна мне служы і Богу,

Каб адолець духа злога,

Ды любіць маму, тату,

Родны край і нашу хату.

IV Блок “Сям’я”

(Гучыць музыка, выходзіць вядучая са стулам, бярэ на рукі маленькага анёла)

Вядучая. Устанеш, дачушка. Убачыш сонейка – маліся, дзякуй Богу і рабі дабро іншым, не шкадуй сіл, здароўя, часу. Усё Боскай міласцю вернецца. Дзень пражывеш і думай, што, гэта апошні дзень у тваім жыцці. А перад смерцю ці ж людзі не каюцца ў сваіх грахах. Ці не імкнуцца дараваць усім палюбіць усіх. Ніхто не хоча пайсці на той свет з цяжарам зямным..

(Устае і адыходзіць).

(На фоне музыкі выходзіць вядучая з іконай)

(С.Валодзька “Ікона”)

Вядучая.

З дзяцінства да слёз мне знаёма

У вочы глядзіць пільна мне

З радзімае хаты ікона.

У кватэры маёй на сцяне.

Маліцца на гэту ікону

да скону мне будзе цяплей.

Бацькі і браты мне колісь

У яе адбіваліся шкле.

А зараз са мной мае дзеці

Глядзяцца ў яе – нездарма.

Няма даражэйшай на свеце

І больш цудатворнай няма.

(Становіцца на адно калена з іконай у руках, музыка заціхае. Выходзяць па чарзе са свечкамі вядучыя)

(Н.Арсенева “Малітва”)

1 вядучы.

Магутны Божа! Уладар сусветаў,

Вялізных сонцаў і сэрц малых,

Над Беларусяй ціхай і ветлай

Рассып праменне Свае хвалы.

2 вядучы.

Дай спор у працы будзённай, шэрай.

На хлеб штодзённы, на родны край.

Павагу, сілу, у прышласць – дай!

3 вядучы.

Дай урадлівасць жытнёвым нівам,

Учынкам нашым пашлі ўмалот.

Зрабі свабоднай, зрабі шчаслівай

Краіну нашу і наш народ.

4 вядучы.

Людцы мілыя, людцы сардэчныя, -

Усе, хто побач і хто здалёк,

Хай між вамі гады хуткацечныя,

Не адносяць мір-згоду ўбок.

5 вядучы.

Хай у вашых вачах яснай шчырасцю

Адбіваецца дабрыня,

Вам панеслася Боскай міласцю

Для наступнага ў лёсах дня.

6 вядучы.

Дай Бог еднасці ўрэшце той радаснай,

Што і ўзвысіць вас у любові,

І паможа ў іспытах у горасных

Заставацца заўсёды людзьмі!

(Гучыць музыка, усе па-аднаму выходзяць, заходзіць вядучая, сядае на стул, як бы вышывае)

(А.Пісьмянкоў “І вёдры, поўныя вады”)

(Вядуч. з ручніком)

І вёдры, поўныя вады,

І вочы, поўныя дабра.

Гляджу на матчыны сляды

На белай посцілцы двара.

Я з гэтай чуйнай цішыні,

Што лёс паслаў, як дар

Гляджу ў былыя дні –

Гадоў гартаю каляндар.

Я іх гартаю без жальбы,

Лічу ад першага вянца,

Нічога нельга мне забыць,

УСЁ мне несці да канца.

З сабою несці праз гады

Ад белай посцілкі двара

І вёдры, поўныя вады

І вочы, поўныя дабра.

(сядзіць, з’яўляецца другі вядучы)

(С.Грахоўскі “Літасцівы Божа”)

Вядучы.

Літасцівы БОжа, хто нам дапаможа,

Хто нас уратуе, як не ты,

Наш Айцу Святы?

Ты ж хіба не бачыш, і не перайначыш,

Што ў крыві і брудзе, гінуць людзі

Ні за што ў агні

Лютасць тых спыні,

Што за пакаленнем

Нішчаць пакаленне землякоў і крэўнае радні.

Ты ім толькі розум, чыстае сумленне,

Літасцівы Божачка, вярні!

(Уваходзіць другі вядучы).

(У.Паўлаў “Я не празорца”)

Вядучы.

Я не празорца ніякі.

Таго не дадзена, - не знаю,

Што будзе ў пекле, або ў раі.

А сказ разважлівы такі.

На гэтым свеце праз вякі

Караюць з выдумкаю цела.

Душа ж, пакуль не адляцела,

Не ў кожным мучыцца-такі

Сусветы зоры замялі

І там, у свеце бесцялесным,

Душы той прыйдзецца балесна,

Што не балела на зямлі.

(З’яўляецца другі вядучы са свечкай).

(А.Гарун “Малітва”)

Вядучы.

Я бачыла: што сын яго стаяў

На пушчы ў маліўся.

І словы ў гневе прамаўляў,

А твар слязьмі абліўся.

-          Ах, дай мне, Ойча, моцных слоў!

Малюнак слоў, палючых,

Бо кроў мая сачыцца зноў

І з ранаў тых балючых…

Дзівіся, Пане, слабы я,

Саўсім не маю сілы,..

Гарыць, баліць душа мая.

О, Божа, дай мне сілы…

Схіліся к нам Ты і ўбач,

З гадзінай горш жывецца.

Цяжэе боль, мацнее плач,

Галоў усё болей гнецца.

Паслухай ноччу, удзень святы,

\скажы маўчаці звонам, -

і колькі жальб пачуеш ты!

Зямля азвецца стогнам…

Узглянь! Навокал чорны свет,

Прыцьменна праўды сонца,

Надзей у людзях болей нет, -

Пашлі ж ім абаронца!

Ах, дай мне, Божа, гэткіх слоў

Зямля б ад іх траслася!

Баляць бы раны мае зноў,

І кроў з іх палілася…

Настане твой вялікі час,

Твая засвеціць хвала.

Малюся ж, - дай мне гэткіх слоў.

Сцаліш мяне, паможаш,

Гарыць душа, баліць ізноў…

Вялікі! Дай, як можаш!

(Стаяць са свечкамі два вядучых, з’яўляецца трэці)

(Мікола Маляўка “На гэтым стаім!”)

Вядучы.

Мы, беларусы, - простыя людзі.

Край свой і продкаў постаці любім.

Рады заўсёды добрым гасцям,

Рады калі спрыяюць і нам…

Мы, беларусы, дбайныя людзі.

Рукі – на плузе. Рукі – на склюдзе.

Граем-спяваем зноў жа як след,

Пояс аздобім – любуецца свет…

Мы, беларусы, - божыя людзі,

Крыжык святы асвечвае грудзі,

Дома, у кожнай хаце-абраз.

Бог міласэрны з намі. У нас.

(Усе 3 вядучых стаяць са свечкамі. Гучыць песня “Малітва”)

(З’яўляецца другі вядучы)

(Рыгор Барадулін “Паспагадай”)

Вядучы.

Божа, паспагадай усім –

І магутнаму, і слабому,

І відушчаму, і сляпому,

Каб у згодзе жылося ім.

Божа, паспагадай усім –

Каб вайной не ішоў брат на брата,

Каб сякера ржавела ў ката,

Каб вячэраю пахнуў дым.

Божа, паспагадай усім –

Каб цяплелі пагляды людскія,

Каб у старца не кралі кія,

Нічыіх не кралі радзім.

Да любві, да чысціні,

Да святла, да святога ўлоння, усявышні, і заўтра і сёння

Заблуканыя душы вярні!

(Выходзіць. Гучыць ціхая музыка, усе ўдзельнікі па чарзе выходзяць, чытаючы малітву на розных мовах, выстройваюцца, утвараючы крыж з запаленнымі свечкамі).

1.      Отче наш, сущий на небеси,

Да святится Имя твоё,

Да придет царствие твое,

Да будет воля Твоя, яко на Небеси,

Так и Земли.

Хлеб наш насущный,

Дай нам на сей день,

И прости нам долги наши,

Яко мы прощаем должникам нашим.

Не введи нас во искушение,

Но избави нас от лукавого.

Аминь.

2.      Отче наш, ежэ эсы на небесах!

Хай святытця Імя твае.

Та прыйдэ царствіе твое

Та будэ воля твоя, яко на небі,

Так і на зэмлі.

Хліб наш насуўный дай нам лнэсь

І пробач нам боргы нашы,

Я ко і мы пробачаем боргам нашім.

Не введы нас у спокусу, но позбав нас від лукавого.

Амінь.

3.      (На польскай мове).

4.      (На англійскай мове).

5.      Ойча наш, што ў нябёсах,

Хай свяціцца імя Твае,

І ў зорах і ў лёсах,

Хай прыйдзе Царства Твае,

Як спаталя,

Хай Твая ўселадарная

Збудзецца воля

Як на Небе, гэтак і на зямлі.

Хлеб наш надзённы пашлі,

Жыццядар, сёння нам.

І даруй нам нашы даўгі,

Як і мы даруем даўжнікам.

Адгарадзі ад нас спакуслівыя лугі.

І ў смутны час, і ў цёмныя дні

Нас ад нячысціка аслані

Не зрушыцца Царства Твае

Цяпер і заўсёды, і на вячніны вячнін.

Амін.

(Усе сталі на калені, а другі са свечкай устае і чытае)

Вядучы.

-          О, Боже мой, благодарю

За то, что дал моим очам

Ты видеть мир, твой вечный Храм

И ночь, и волны, и зарю.

Везде я чувствую, везде тебя, Господь – в ночной тиши,

Пока живу – Тебе молюсь,

Тебя люблю, дышу тобой,

Когда умру, - с тобой сольюсь,

Как звёзды с утренней зарёй,

Хочу, чтоб жизнь моя была

Тебе немолчная хвала

Тебя за полночь и зарю,

За жизнь и смерть – благодарю!

( Гучыць песня «Обетованная земля», усе ўстаюць і выстрайваюцца ў адну лінію)

Дзеці, а затым і ўсе па чарзе (па двое) дараць усім гасцям галубкоў з надпісам «Будзьце благаславёныя!»)

ГАСЦЁЎНЯ: “Дарога да храма”

У свеце добрых казак

У свеце добрых казак

(6-8 класы) (каманды па 5-6 чалавек)

усе мы любім казкі. Любім іх чытаць, слухаць, глядзець, маляваць фрагменты казак. І колькі б гадоў табе ні было, недзе ў глыбіні душы ў нас жыве дзіця. А казкі ж ёсць не толькі для дзяцей, але і для дарослых. Але сёння мы ўспомнім дзіцячыя казкі і паглядзім, наколькі добры мы іх ведаем. Запрашаем на сцэну нашыя каманды:

Наша журы:

1 конкурс. “Раскажы казку”. Зараз мы ўявім такое становішча. Так атрымалася, што вам трэба расказаць казку, але не проста расказаць, а па чарзе: 1-ы ўдзельнік адной каманды пачынае (1-2 сказы) сваю казку (Калабок). Працягвае ўдзельнік другой каманды (1-2 сказы) казкі (Курачка раба). Затым зноў удзельнік першай каманды 1-2 сказы сваёй казкі і г.д.

2 конкурс. “Разгадай крыжаванку”. Зараз я прачытаю азначэнні, а вы павінны адгадаць загаданнае слова, а потым усе адгаданыя словы размясціць у клетках крыжаванкі.

Шапка

т а  

волава

а ё

сыр

1.      Прыстасаванне для перамяшчэння па паветры (кавёр);

2.      Любімае лакамства Роккі з дыснееўскага мультфільма (сыр);

3.      Матэрыял, з якога быў выраблены салдат (волава);

4.      Тканіна, з якой былі сшытыя плацці дачок купца ў казцы “Пунсовая кветка” (атлас);

5.      Прадмет, які робіць чалавека нябачным (Шапка).

Слова журы.

3 конкурс “Конкурс цырульнікаў”. Калі-некалі бывае так мала часу, сродкаў, неабходных інструментаў, а трэба зрабіць прычоску і выклікаць фурор. У кожнай каманды 3 хвіліны, каб стварыць з розных прадметаў, якія знаходзяцца тут, арыгінальную прычоску. Даць ёй назву і рэкламу.

Слова журы.

4 конкурс “Пытанне-адказ”. За 30 секунд каманды па чарзе адказваюць на пытанні. Калі не ведаеце адказ на пытанне гаварыце “далей”. Ітак пачалі:

1.      Што прасіў Жалезны Дравасек у кіраўніка ізумруднага горада? (сэрца)

2.      У якім горадзе жыў Нязнайка? (Кветачным)

3.      Дзе Віні-пух знайшоў хвост? (у Савы)

4.      У каго быў у гасцях Віні-Пух, а потым не мог выйсці з дзвярэй? (у Зайца)

5.      Які экзамен здаваў Волька з дапамогай Старога Хатабыча? (геаграфію)

6.      Хто дапамог Чыпаліна выратаваць сваіх сяброў з турмы? (крот)

7.      Назавіце любімага звера Фрэкен Фок? (кошка Мацільда)

8.      Якія лекі любіў Карлсан (варэнне)

9.      Колькі заплаціў Бураціна за абед у харчэўні? (нісколькі)

10.  За кім пабегла Аліса ў краіну Цудаў? (за белым трусам)

11.  Якога колеру ў Нязнайкі капялюш? (блакітнага)

12.  Што трапіла Каю ў вока? (кавалачак люстэрка)

13.  За што Чыпаліна пасадзілі ў турму? (наступіў на любімы мазоль прынца Лімона)

14.  Які выраб купіла Жэня ў магазіне і не данесла дахаты? (абаранкі)

15.  Як звалі сабаку Электроніка? (Рэсі)

16.  Які сродак выкарыстоўваў стары Хатабыч для цудаў? (валасок з барады)

Слова журы

5 конкурс “Лішняе слова”. Трэба выбраць лішняе слова з 4 прапанаваных і растлумачыць чаму.

1.      Малочная рака, печка, яблыня, Баба-Яга.

2.      Малыш, Крыстафер Робін, Белы трус, трубадур.

3.      Артэмон, чарапаха Тарціла, П’еро, Мальвіна.

4.      Оле Лукое, кошка, якая гуляла сама па сабе, Маўглі, Рыкі-цікі-таві.

5.      “Казка пра рыбака і рыбку”, “12 месяцаў”, “Казка пра залатога пеўніка”, “Айбаліт”.

6.      Элі, Стэла, Генгема, Басцінда.

7.      “Сем гномаў”, “Беласнежка і сем гномаў”, “Казка аб мёртвай царэўне і сямі багатырах”.

8.      Абат, Анідон, Яло, Чарг.

Вынікі.

У свеце добрых казак (6-8 класы) (каманды па 5-6 чалавек)

Сцэнарый “Навагоднія святы” ў падрыхтоўчым класе

Сцэнарый “Навагоднія святы” ў падрыхтоўчым класе

Верш: “Ой зіма, зіма”

1 вядучы: Як прыгожа і весела зімою! Дрэвы пакрыты снегам, а ў паветры павольна кружацца сняжынкі і, кладучыся на зямлю, зіхацяць, быццам брыльянты. І хоць мароз, ва ўсіх дзяцей і дарослых цудоўны настрой. Кружыцеся, танцуйце, сняжынкі дарагія, на танец запрашайце маскі любімыя.

(Гучыць “Вальс”, дзеці танцуюць)

2 вядучы: Так, сапраўды, вельмі ж яна прыгожая чараўніца-зіма. А яшчэ зіма багатая на святы. Якія зімовыя святы вы ведаеце? (Каляды, Новы Год). Так, правільна, малайцы. Вось зараз мы пакажам вам абрад свята, а вы здагадайцеся якога.

Гандляр: Добры вечар таму, хто ў гэтым даму.

Гаспадыня: Добры вечар, шчодры вечар!

Гандляр:

Іду з казоў, усіх віншую з Калядою,

Сеем, веем, расссяваем

З Калядою ўсіх вітаем.

Гаспадыня: Нешта доўга вы блукалі, пакуль мяне дасталі.

Гандляр: Шчадрую, шчадрую, каўбасу чую Дайце каўбасу, дадому панясу, дайце другую, толькі даўгую.

Каза:

Дзе каза ходзіць, там жыта родзіць

Дзе каза нагой, там жыта капой,

Дзе каза рогам, там жыта стогам,

Дзе каза хвастом, там жыта кустом (каза падае)

Гандляр: Нясі гаспадыня сала, каб каза ўстала, нясі піражок казе на хвасток.

Каза: Хадзіце, дзеткі, вам пагадаю (дзеці цягнуць саломку, калі доўгая, то будзе вучыцца на 5, калі кароткая – на 4). Да сустрэчы.

Гандляр: А цяпер, здаровы бывайце, праз год нас у госці чакайце.

Гаспадыня: З Калядою вас, ды з вясёлаю, з зімачкаю яснаю, з долечкаю шчаснаю.

1 вядучы: Ну што здагадаліся? Так, гэта Каляды. Яны адзначаюцца на працягу 2-х тыдняў з 24 снежня па 6 студзеня. У гэтыя дні па сяле хадзілі пераапранутыя дзяўчаты і хлопцы, якія вадзілі з сабою “казу” – пераапранутага чалавека. Яны віталі гаспадароў з нараджэннем пана Езуса, жадалі ім шчасця, здароўя. На Каляды спявалі калядныя песні. (верш пра пана Езуса).

1 дз.:

мы, Езу, твае дзеці, падарункаў не маем.

Свае сэрцы прыносім, пры жалобе складаем.

2 дз.:

Стаім пры тваім жлобе,

Найсвяцейшае дзіця,

Просім мы аб згодзе і радасці на свеце.

Хай над кожным краем

Зорка твая свеціць.

Каб раслі шчаслівымі ўсе Божыя дзеці.

Песня:

А) Хрыстос збавіцель

У поўнач радзіўся,

{У вярцепе бедным

Ён пасяліўся} – 2 разы

Б) над тым вярцепам

Зорка заззяла:

{Хрыстос радзіўся

Усім абвяшчала} – 2 разы

В) Чыны анёлаў

З нябёс зляцелі

{І славу ў вышынях

Хрысту запелі} – 2 разы

2 вядучы: Але самае галоўнае сярод зімовых свят – Новы Год. Наўрад ці знойдзецца такі чалавек, які б не любіў навагодняга свята. Новы Год з нейкім хваляваннем чакаюць усе: і дзеці, і дарослыя. У навагоднюю ноч усе мы хоць ненадоўга вяртаемся ў дзяцінства, загадваем жаданні.

1 вядучы: Новы Год – свята сямейнае і сустракаем мы яго звычайна дома са сваімі блізкімі і сябрамі. Дзеці ж у гэтыя дні з нецярплівасцю чакаюць сустрэчы з Дзедам Марозам і Снягурачкай. Ствараюцца цудоўныя карнавальныя маскі, вось і мы з вамі заглянем трохі наперад. А ўся справа ў тым, што перад святам Дзед Мароз адправіў сваіх памочнікаў: Снегавіка і Снягурачку, каб яны паглядзелі, чаму дзеці навучыліся ў школе, як яны слухаюць сваіх маму, настаўнікаў. Ці ўмеюць яны расказваць вершы, спяваць песні,танцаваць. А ўжо на свяце Новага Года ў школе будзе раздаваць дзецям падарункі за іх працу.

(верш “Ходзіць дзед белабароды”).

Ходзіць дзед белабароды

Полем, лесам, пералескам,

Засцілае рэчкі лёдам

Брыльянцістым снежным блескам.

Сыпле іней на бярозы,

Туліць дрэвы лёгкім пухам

Крые руні, травы, лозы

Белай воўнай-кажухом.

Дзеда ўсюды носяць ногі

І к нам прыйдзе на хвілінку

Адпачыць крыху з дарогі,

Важна сеўшы на ялінку.

А ялінка!.. Чаго толькі,

На яе няма галінках!

Свецяць зоркі і вясёлкі

У бліскучых павуцінках.

2 вядучы: Малайцы, дзеткі, а зараз давайце паспяваем. Можа і нас пачуе дзядулевы памочнікі і завітаюць да нас паглядзець, як мы рыхтуемся сустракаць свята елкі ў школе. (Песня “Вот зима пришла серебристая”).

Спяваюць усе.

У канцы песні заходзяць Снегавік і Снягурачка. Снегавік і Снягурачка вітаюцца.

Снягурачка:

У вопратцы белай

Шырокай і доўгай,

З вялікай пушыстай

Сівой барадой

Дзядуля Мароз к кам з далёку прыйдзе.

Завеі і холад з сабой прынясе.

Снегавік гаворыць: Ну, дзеткі, павесяліце нас. Пакажыце, як вы ўмееце вершы чытаць, спяваць, танцаваць, а мы са Снягурачкай адпачнем, паслухаем.

Снегавік:  Можа вы ведаеце вершы пра лясное жыццё. Пра жыхароў лесу, гэта ж таксама дзядулевы сябры. Дзед Мароз будзе рады, калі я перадам яму, якія прыгожыя вершы вы ведаеце пра лясных звяроў.

Песня:

Між ялінак – скок ды скок –

Скача вельмі вёртка

Грыб нясе ў свой дамок

Рыжая вавёрка

{Рыжая, рыжая,

Рыжая вавёрка} – 2разы

Вось прысела на пянёк

Адпачыць хвілінку.

Ноша цяжкая – грыбок,

Натрудзіла спінку

{Рыжая, рыжая,

Рыжая вавёрка} – 2 разы

Скача раніцай яна,

Скача надвячоркам.

Не спалохае зіма

Рыжую вавёрку.

{Рыжую, рыжую,

Рыжую вавёрку} – 2разы.

Заяц шэры, заяц жух

Да зімы пашыў кажух,

Бела-белы зайка ў ім

Не пазнаць яго зусім.

Але зайку не сядзіцца,

Мёрзнуць вушы, лапкі,

Шые заяц рукавіцы, шые заяц шапку.

На ўвесь бор, на ўвесь бор

Гучна гукае тапор.

Гэта мішка клышаногі

Чэша дошкі ля падлогі.

Ставіць ложак, бо яму

Спаць і спаць усю зіму.

Ледзьве холад на парог,

Мішка шусь у свой бярлог.

Кладучыся пазяхае, зарыпяць масніцы,

Хай яму ў мядвежым сне

Толькі лета сніцца.

(Песня “Зайграй жа мне, дударочку”)

Зайграй ж мне, дударочку

А я патанцую.

Курка яйка мне знясе,

Табе падарую.

Тум-тум, тумта, тумта

Табе падарую.

Зайграй ж мне, дударочку,

Як сам разумееш,

Зайграй, сівы галубочку,

Тое, што ўмееш.

Тум-тум, тумта, тумта

Тое, што ўмееш.

Як іграць без дуды,

Ногі ходзяць не туды,

А як дуду пачуюць

Ножкі самі танцуюць.

А лісіца-лісіца,

Недалёка – блізка.

А ваўку-лайдаку

Працаваць няма ахвоты.

Ён блукае ў хмызняку

І зайцоў цікуе ўпотай.

А пра дом не дбае, дзе там,

Бо пацее ў футры летам.

Воўк забыў няйначай,

Што цяпло вось-вось міне,

Што ж, няхай зімой паскача,

Не шкада звяругі мне.

1 вядучы: А яшчэ, дарагія госці, нашы дзеці ведаюць вершы пра Новы Год, песні і вершы пра елку-прыгажуню.

(Вучні чытаюць вершы)

Песня: “Гуканне Дзеда Мароза”.

Снегавік: Ну дзякуй, павесялілі вы нас. Умееце і спяваць і вершы чытаць. А вось задачы рашаеце?

Дзве каманды: бацькі і дзеці.

Дзецям: Толя паспрачаўся з Колем, што з’есць 5 бляшанак гуталіну, а з’еў толькі 3. Колькі бляшанак гуталіну змог адолець Толя. (3)

Бацькі: 40 бабуль прыйшлі на імяніны да аднаго дзядулі. Кожная бабуля прынесла ў падарунак па дзве расчоскі. Колькі расчосак атрымаў зусім лысы імяніннік?

Дзеці: Коля свой дзённік з двойкамі закапаў  на глыбіню 5 м, а Толя закапаў на 12 м, на колькі метраў глыбей закапаў свой дзённік з “2” Толя?

Бацькі: З кожных 2575 двоечнікаў 1 становіцца дырэктарам. З якой колькасці двоечнікаў атрымліваецца 14 дырэктараў.

Дзеці: Па два рагі ў бараноў. Колькі ж будзе ўсіх рагоў у двух бязрогіх бараноў? (0)

Бацькі: Злачынцы абрабавалі кандытарскі магазін. Яны знеслі 4 тарты і 8 булак. 2 тарты і 7 булак з’елі, а астатнія падарылі знаёмаму міліцыянеру. Колькі тартоў і булак падарылі злачынцы? (2 тарты і 1 булку).

Малайцы, добра ўмееце рашаць. А зараз давайце пагуляем трошкі.

ГУЛЬНІ

1.      “Рэпка” (2 каманды, у кожнай па 5 чалавек). У 10 м ляжыць мяч (рэпка). Па сігналу, аббягаюць мяч, прычапляюцца 2, 3 і г.д. і калі апошні – падымаюць мяч. Перамога!

2.      “Збор сняжынак” па 2 удзельнікі (дзеці і бацька). Па сігналу з завязанымі вачыма.

3.      “Хто хутчэй?” хадзьба па ільдзінках.

4.      “Хто першы?” – вакол елкі ў мяшках (дзеці і бацькі).

5.      Крэсла са сняжынкай: музычны нумар, віншаванне.

6.      “Гульня ў снежкі” (збіваць натуральныя шары папяровымі шарыкамі).

7.      “Вяртушка” (пад музыку абкруціцца стужкамі і сесці на крэсла).

Займальныя пытанні:

Д.1.: Што можна бачыць з закрытымі вачыма? (сон)

Б.2.: Што без вады плавае? (аблокі)

Д.3.: Што бяжыць без повада? (вада)

Б.4.: Ці ёсць 7-га Лістапада  ў Аўстраліі? (ёсць)

Д.5.: Што без ног ідзе? (дождж)

Б.6.: Колькі лічбаў “9” у радзе лікаў ад 1 да 100? (20)

Д.7.: Як ляцяць жураўлі? (клінам)

Б.8.: Звычайна месяц заканчваецца 30 або 31 лічбай, у якім месяцы ёсць лічба 28? (у кожным)

Д.9.: Пад якім кусчом сядзіць заяц у час дажджу? (пад мокрым)

Б.10.: Прафесар кладзецца спаць у 8 гадзін вечара, а будзільнік заводзіць на 9 гадзін раніцы, колькі гадзін будзе спаць прафесар? (1 гадзіну)

Д.11.: Што плача без слёз? (снег)

Б.12.: На руках 10 пальцаў, колькі пальцаў на 10 руках? (50).

Новогодняя сказка - сценарий


Сцэнарый “Навагоднія святы” ў падрыхтоўчым класе